Publikationer

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Christensen, N. (2016). Hvad er børnelitteratur? Hvad kan børn tåle? Hvorfor skrive for børn? Det lange svar på de korte spørgsmål i lyset af 'Rasmus skriver en Nordisk børnebog'. I A. Øster (red.), Den nordiske børnebog (s. 27-38). Høst & Søn.

Christensen, N. (2016). Litteratur for begyndere: Om Rasmus Bregnhøi og Peter Nordahls Ib-serie. Standart, 30(2/3), 60.

Mygind, S. (2016). Lyden af et menneske: Anmeldelse af Hvad siger et menneske? af Anders Ladegaard. Jyllands-Posten, 27. https://jyllands-posten.dk/protected/premium/kultur/anmeldelser/litteratur/ECE9198624/ny-dansk-boerneapp-vil-besvare-det-forjaettende-spoergsmaal-hvad-siger-et-menneske

Christensen, N. (2016). Lyden af vrede: Om Thorbjørn Egners karakter tante Sofie på dansk og norsk i skrift og tale. I Å. M. Ommundsen, P. T. Andersen & L. Bliksrud (red.), Modernitet, barndom, historie: Festskrift til Harald Bache-Wiig (s. 105-121). Novus forlag.

Mygind, S. (2016). Magi på flere platforme. Jyllands-Posten, 16. https://jyllands-posten.dk/protected/premium/kultur/ECE9234096/harry-potterteaterstykket-er-suveraent

Christensen, N. & Österlund, M. (2016). Mangfoldige former: Aktuel nordisk børne- og ungdomslitteratur i et kønsperspektiv . I A-M. Mai (red.), Nordisk kvindelitteraturhistorie : Over alle grænser 1990-2015 (s. 113-125). Syddansk Universitetsforlag. University of Southern Denmark Studies in Scandinavian Languages and Literatures Bind 133

Johansen, S. L. (2016). Medieetnografi. I Medie- og Kommunikationsleksikon Samfundslitteratur.

Johansen, S. L. & Karoff, H. S. (2016). Medier i dagtilbud. I D. T. Gravesen (red.), Pædagogik i dagtilbud (s. 584). Hans Reitzels Forlag.

Christensen, N. (2016). Nøgne børn i skovskøen: Klumme. Standart, 2016(1), 10.

Christensen, N. (2016). Overgange: Børne- og ungdomslitteratur og barndomsopfattelser i bevægelse. Passage, (75), 7-20. https://tidsskrift.dk/passage/article/view/24162/21189

Christensen, N., Mygind, S. & Tanderup, S. (2016). Redaktionelt forord. Passage, (75), 4-6.

Christensen, N. (2016). Spis og læs: Om børnebogen som medie og materiale. Dansk, (3), 6-9.

Christensen, N. & Nel, P. (2016). The Weird, the Wild, the Wonderful: Cross-Cultural perspectives on Normality in Children's Literature. Paper præsenteret ved Convention Modern Language Association , Austin, Texas, USA.

Johansen, S. L. & Larsen, M. C. (2016). Young Children (0-8) and Digital Technology: A Qualitative Exploratory Study - National Report - DENMARK.

Johansen, S. L. (2015). Barns liv og lek med medier. Cappelen Damm Akademisk.

Mygind, S. (2015). Fabelagtig digital isvinter. Jyllands-Posten, 10. http://www.jyllands-posten.dk/protected/premium/anmeldelser/litteratur/ECE7344529/Fabelagtig-digital-isvinter/

Christensen, N. (2015). Genre-Darwinisme? Børnelitteratur. Standart, Årg. 29(4), 58.

Mygind, S. (2015). Gådefuld grafisk dogmelitteratur. Jyllands-Posten, 20.

Johansen, S. L. & Karoff, H. S. (2015). Leg, legepraksis og nye medier. I E. Brandt & A. Pedersen (red.), Digital pædagogik (s. 9-19). Systime.

Mygind, S. (2015). McSweeney’s and the act of framing: The digital excerpt between work and marketing. Nordic Journal of Media Studies, 13(1), 137-149. https://doi.org/10.1386/nl.13.1.137_1

Christensen, N. (2015). Når digtet byder op til dans: Om interaktionen mellem skrift, billede og lyd i Tea Bendix´ og Thorstein Thomsens "Cirklen og andre cirkeldigte" (2012) i bogformat og som beriget e-bog. I A. Skaret (red.), Barnelyrikk: En antologi (s. 90-104). Oplandske Bokforlag. Nordisk samtidspoesi Nr. 4

Mygind, S. (2015). Rumfart mellem bog og computerspil: Anmeldelse af Sofus og Månemaskinen (app). Jyllands-Posten, 22.

Christensen, N. (2015). Rupture: Ideological, Aesthetic, and Educational Transformations in Danish Picturebooks around 1933. I E. Druker & B. Kümmerling-Meibauer (red.), Children's Literature and the Avant-Garde (s. 171-187). John Benjamins Publishing Company. Children's Literature, Culture, and Cognition Bind 5

Johansen, S. L. (2015). The Glue of Everyday Life: – children’s playful media practices . Abstract fra NordMedia, København, Danmark.

Johansen, S. L. & Givskov, C. (2015). Young or old: – discussions on age groups and media use . Abstract fra NordMedia, København, Danmark.

Karoff, H. S. & Johansen, S. L. (2015). iPads og god legestemning. I E. Brandt & A. Pedersen (red.), Digital Pædagogik (s. 21-32). Systime.

Christensen, N. (2014). 'Thought and dream are heavenly vehicles' : Character, Bildung, and Aesthetics in Stian Hole's Garmann Trilogy (2006-2010). I B. Kümmerling-Meibauer (red.), Picturebooks: Representation and Narration (s. 109-120). Routledge. Children's literature and culture Nr. 97

Halskov, K., Johansen, S. L. & Bach Mikkelsen, M. (2014). 3D Projection Installations: three design strategies for a new medium. Digital Creativity, 25(4), 283-294. https://doi.org/10.1080/14626268.2013.852111

Mygind, S. (2014). Barndomsmagi: Louis Jensens mesterlige tekstdryp puster nyt liv i barndomserindringen. Standart, (4), 12.

Mygind, S. (2014). Berigede børnebøger: Digitalt: Moderne børnelitteratur kan fortælle historier til hele sanseapparatet. Tre nye apps til børn kombinerer fortællinger med billeder, lyd og interaktion. Jyllands-Posten, 12-13. http://www.jyllands-posten.dk/protected/premium/anmeldelser/litteratur/ECE6978971/berigede-boerneboeger/

Johansen, S. L. (2014). Børns liv og leg med medier. Dafolo.

Johansen, S. L. (2014). Børns medialiserede legekultur. Abstract fra Årsmøde SMID 2014, Nyborg, Danmark.

Johansen, S. L. (2014). Children’s digital media practices: new challenges, new approaches. Abstract fra BIN Norden, København, Danmark.

Christensen, N. (2014). Elina Druker: Eva Billow: bilderbokskonstnär och författare . Barnboken (Online), 37, 1-4. https://doi.org/10.14811/clr.v37i0.171

Christensen, N. (2014, dec. 19). Frit valg på alle hylder? når voksne bestemmer, hvad børn skal læse. http://www.litteratursiden.dk/artikler/frit-valg-paa-alle-hylder-naar-voksne-bestemmer-hvad-boern-skal-laese

Christensen, N. (2014). I bevægelse: billedbøger og billedbogsforskning under forvandling. Tidskrift foer Litteraturvetenskap, 44(2), 5-19. http://ojs.ub.gu.se/ojs/index.php/tfl/article/download/2966/2548

Christensen, N. (2014). Imported enlightenment: the influence of German eighteenth-century children’s literature in Denmark. I G. von Glasenapp, U. Dettmar & B. Dolle-Weinkauff (red.), Kinder- und Jugendliteraturforschung international: Ansichten und Aussichten (s. 63-75). Peter Lang. Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien Bind 93

Johansen, S. L. (2014). Mediatized Play Practice: Changing childhoods - changing play. Abstract fra ECREA, Lisbon, Portugal.

Mygind, S. (2014). Melodramatisk grænseland mellem virkelighed og fiktion: Multimediebog: Nyeste skud på stammen i den apokalyptiske ungdomslitteratur er en højstemt multimedieroman. Den ”Hunger Games”-lignende historie kan læses som gammeldags papirroman, eller man kan deltage i den globale skattejagt efter 500.000 dollars. Jyllands-Posten, 18.

Mygind, S. (2014). Når eventyr skal have fuld damp: Børnelitteraturklumme. Standart, (3), 46.

Mygind, S. (2014). Om hvorfor man ikke skal, bare fordi man kan. Standart, 28. årgang(2), 72.

Andersen, T. R., Bøndergaard, J. H. & Mygind, S. (red.) (2014). Passage 72: Telefonnummeret. Aarhus Universitetsforlag.

Andersen, T. R., Bøndergaard, J. H. & Mygind, S. (2014). Redaktionelt forord. I Passage 72: Telefonnummeret (s. 4-6). Aarhus Universitetsforlag.

Johansen, S. L. & Laursen, D. (red.) (2014). SMID Conference Proceedings 2014. SMID - Sammenslutningen af medieforskere i Danmark. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/scp/issue/view/2331

Johansen, S. L. (2013, feb.). AU forsker på Twitter. https://twitter.com/AUforsker

Mygind, S. (2013). Bogdebat: Skal vi tøve overfor det digitale? Information. http://www.information.dk/462168

Christensen, N. (2013). Børnelitteratur og læsning i et dannelsesperspektiv. I M. Dael, A-K. Mortensen & M. C. Madsen (red.), Børn kunst kultur : i en hverdag der dur (s. 29-31). Kulturstyrelsen. http://www.kulturstyrelsen.dk/videnbank/publikationer/boern-kunst-kultur-i-en-hverdag-der-dur/

Christensen, N. (2013). Contemporary picturebooks in the Nordic countries: concepts of literature and childhood. I Å. M. Ommundsen (red.), Looking out and looking In: national identity in picturebooks of the new millennium (s. 183-194). Novus forlag.

Johansen, S. L. (2013). Danske skolebørn bruger deres fritid forkert – eller gør de? http://videnskab.dk/blog/danske-skoleborn-bruger-deres-fritid-forkert-eller-gor-de

Johansen, S. L. & Hansen, A. M. (2013, maj). FILM I KUFFERTEN: – LEG, FILM OG FORTÆLLING.

Viser resultater 101 til 150 ud af 267

Forrige

Næste

Revideret 17.12.2021

Center for Børns Litteratur og Medier

Publikationer

Børnelitteratur nu!